在日前公布的2025年“領(lǐng)航杯”江蘇省教師數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動獲獎(jiǎng)名單中，昆山教師獲2個(gè)特等獎(jiǎng)、5個(gè)一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量位居蘇州大市首位。

作為江蘇省教育廳主辦、省電化教育館承辦的權(quán)威教育信息化賽事，“領(lǐng)航杯”系列比賽分為高等院校、中小學(xué)及各級電化教育工作人員等多個(gè)參賽組別，核心宗旨在于系統(tǒng)提升師生數(shù)字素養(yǎng)與教育信息化應(yīng)用能力。賽事自舉辦以來，憑借高規(guī)格的組織架構(gòu)與專業(yè)的賽事設(shè)置，吸引了全省大量單位積極參與，賽事競爭始終保持高水平態(tài)勢。

比賽中，柏廬高級中學(xué)教師湯怡楓的微課圍繞《念奴嬌·赤壁懷古》展開，通過AI工具創(chuàng)作出符合詞意的視覺素材，賦予作品生動的“靈性”，讓學(xué)生更能身臨其境理解古詩詞的含義。石牌中學(xué)教師張晨曉的課件依托Focusky軟件平臺，采用可執(zhí)行應(yīng)用程序形式呈現(xiàn)，面向人教版七年級歷史下冊第14課《遼宋夏金元時(shí)期的科技與文化》進(jìn)行深度設(shè)計(jì)與開發(fā)。課件核心目標(biāo)在于突破傳統(tǒng)課堂限制，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)評一體化，為學(xué)生營造一個(gè)沉浸式、交互式、智能化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

經(jīng)過激烈比拼，湯怡楓、張晨曉的課件獲得特等獎(jiǎng)，震陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師俞晨的課件《探秘絲綢之路》、柏廬幼兒園教師黃成彥的微課《AI“話”亭林》、周市中學(xué)教師程靜的微課《生活滋味》、第一中等專業(yè)學(xué)校教師張岑的微課《原始憑證粘貼》以及第二中等專業(yè)學(xué)校教師楊曉杰的微課《叉車駕駛規(guī)范》獲得一等獎(jiǎng)。

責(zé)任編審 | 李傳玉 馮濤

融媒體記者 | 丁燕

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